Le magazine des professionnels territoriaux de l'éducation et des temps de l'enfant
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Article du numéro 19 - 01 septembre 2010
La motivation est trop souvent décrite comme une qualité qui caractériserait un individu de façon permanente. Il s'agit en fait d'un processus complexe qui mêle des dispositions personnelles et des situations professionnelles vécues. Il n'est pas rare d'entendre d'un agent qu'il est « démotivé » sans pour autant chercher à savoir ce qui le motivait auparavant ou ce qui permettrait de le motiver à nouveau ! Comprendre comment naît la motivation est pourtant nécessaire à l'encadrant pour créer les conditions nécessaires à l'implication des personnes dans leur travail. Tous les articles du numéro 19 |
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