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Tous les ouvrages du métier : Animation / Jeunesse

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Accueil de mineurs en centre de loisirs - Vade-mecum du directeur Accueil de mineurs en centre de loisirs - Vade-mecum du directeur
N° 36 - 03/2017
Le centre de loisirs - aujourd'hui appelé accueil de loisirs - est le cadre idéal pour les jeunes d'une commune, de par son mode de fonctionnement très souple, adaptable aux contingences locales, permettant...
Je prends mon poste d'animateur périscolaire Je prends mon poste d'animateur périscolaire
N° 1 - 05/2016
Acquérir, en 100 pages, un savoir-faire qui vous rendra directement opérationnel : rédigé dans un style synthétique, clair et direct, illustré d'exemples, enrichi de conseils et d'astuces d'experts, de...
Généraliser les PEdT - Outils pour la refondation de l'école Généraliser les PEdT - Outils pour la refondation de l'école
N° 785 - 05/2015
Au fil des recompositions ministérielles et de leurs incarnations successives depuis Vincent Peillon, la refondation de l'école constitue un cap bien identifié. La question d'un aménagement harmonieux...
L'aménagement des rythmes scolaires : outils pratiques et retours d'expérience L'aménagement des rythmes scolaires : outils pratiques et retours d'expérience
N° 569 - 02/2014
Avec la réforme de 2013, l'aménagement des rythmes scolaires n'est plus un choix mais une obligation. Il constitue l'un des éléments moteurs de l'action éducative des communes et de leurs groupements...
Guide de l'élu délégué à l'animation, à la vie associative et à la vie des quartiers Guide de l'élu délégué à l'animation, à la vie associative et à la vie des quartiers
N° 589 - 04/2013
Ce guide dresse une synthèse du cadre des politiques locales d'animation, de vie associative et de vie des quartiers : les acteurs et le contexte d'intervention, les enjeux, les champs d'intervention...
Guide de l'élu délégué aux affaires scolaires et à l'action éducative Guide de l'élu délégué aux affaires scolaires et à l'action éducative
N° 587 - 04/2013
Ce guide dresse une synthèse du cadre des politiques éducatives locales et de leurs champs d'intervention (construction, entretien et fonctionnement des écoles maternelles et élémentaires, organisation...
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A lire

Les essentiels (BK) n° 312

Aménager les espaces publics - Mettre en place le processus - n° 312