| Lettre du cadre | Techni.Cités | Tessolidaire | Profession territoriale | Fiches pratiques | Dossiers d'experts | Classeurs |
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La commune et l'école - Guide pratique de A à Z N° 670 - 06/2013 Le monde des acteurs de la vie scolaire, parascolaire et périscolaire est en ébullition. Il se rénove et l'action des collectivités ne cesse de s'accroître. Cette nouvelle édition, par sa forme d'abécédaire,... |
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L'aménagement des rythmes scolaires : outils pratiques N° 569 - 06/2013 Avec la réforme de 2013, l'aménagement des rythmes scolaires n'est plus un choix mais devient une obligation. Aussi cette actualisation de l'ouvrage tient-elle compte des nouveaux calendriers et des dispositifs... |
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Rôle et responsabilité des communes dans l'aménagement des rythmes scolaires N° 604 - 05/2013 La réforme des rythmes scolaires renforce considérablement le rôle éducatif de la commune en tant que partenaire de l'école. En effet, le décret du 24 janvier 2013 donne aux maires la possibilité de proposer... |
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Modèles de délibérations : Services à la population N° 2953 - 05/2013 La vie d'une collectivité locale ou d'un établissement public est réglée par l'édiction d'un certain nombre d'actes (principalement les délibérations, arrêtés administratifs et règlements), dont la préparation... |
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Guide de l'élu délégué aux affaires scolaires et à l'action éducative N° 587 - 04/2013 Ce guide dresse une synthèse du cadre des politiques éducatives locales et de leurs champs d'intervention (construction, entretien et fonctionnement des écoles maternelles et élémentaires, organisation... |
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Guide de l'élu délégué à l'enfance et à la jeunesse N° 577 - 04/2013 Ce guide dresse une synthèse du cadre des politiques en faveur de l'enfance et de la jeunesse : les acteurs et le contexte d'intervention, les enjeux, les champs d'intervention. Il développe aussi une... |
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Diriger un service enfance et/ou jeunesse N° 34 - 04/2013 Un projet éducatif global ou local, voilà ce sur quoi devrait pouvoir s'appuyer chaque commune. Cela demande certes réflexion, mais aussi adaptation à la situation de la commune : grosse, petite, rurale,... |
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Accueil de mineurs en centre de loisirs - Vade-mecum du directeur N° 36 - 03/2013 Le centre de loisirs - aujourd'hui appelé accueil de loisirs - est le cadre idéal pour les jeunes d'une commune, de par son mode de fonctionnement très souple, adaptable aux contingences locales, permettant... |
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Prévenir les conflits avec les jeunes N° 722 - 07/2012 Confrontés aux carences éducatives et à la relégation des jeunes, les professionnels des collectivités locales sont souvent démunis : comment remédier au manque d'éducation ? Comment éviter l'apparition... |
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Les crèches parentales : création et fonctionnement N° 665 - 07/2012 Confrontées aux incertitudes financières, les collectivités locales se sentent aujourd'hui tenaillées : comment répondre à la demande parentale et aux exigences modernes de l'accueil ? Comment trouver... |
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Nouvelles politiques d'accueil de la petite enfance : le grand chamboulement N° 721 - 06/2012 Rien ne va plus dans le secteur de la petite enfance : l'État réduit la voilure, les acquis de la recherche et de l'expérience sont déniés, des sous-produits sont mis en vitrine et le quotidien vire au... |
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Piscines et baignades : guide de la responsabilité N° 69 - 03/2012 Le contentieux des accidents de bains mérite l'attention car il embrasse un large spectre touchant à la fois au droit pénal, au droit civil et au droit administratif. La matière se nourrit pour l'essentiel... |
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Du contrat enfance au contrat enfance et jeunesse : et après ? N° 697 - 11/2011 Depuis juillet 2006, le contrat « enfance » a laissé la place au contrat « enfance et jeunesse ». Cette nouvelle appellation s'est doublée de nombreuses évolutions restrictives bouleversant la gestion... |
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Guide pratique pour une restauration collective bio N° 648 - 10/2011 L'introduction des produits biologiques en restauration collective relève avant tout d'un choix politique et répond à plusieurs enjeux : la préservation de la santé des populations, la protection de l'environnement... |
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Les relais assistantes maternelles - Du relais au guichet unique, du réseau au contrôle ? N° 627 - 07/2011 À l'heure où les instances nationales s'apprêtent à faire amorcer un virage à 180° au réseau national des relais assistantes maternelles, ce livre rappelle que leur rôle primordial consiste à soutenir... |
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Guide juridique des activités périscolaires N° 672 - 02/2011 Les activités périscolaires, enjeu majeur pour la pleine réussite des élèves à l'école, touchent à des domaines aussi sensibles que l'action sociale scolaire, le transport ou la restauration des élèves... |
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Les ATSEM N° 667 - 01/2011 L'évolution du métier d'ATSEM a suscité de nombreuses controverses liées aussi bien à l'ambivalence de leur statut qu'à la nature des tâches qui leur sont confiées. De plus, leurs obligations en matière... |
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Collectivités locales et enseignement artistique : enjeux pédagogiques, culturels et politiques N° 649 - 06/2010 La France est sans doute le pays d'Europe qui possède le maillage territorial le plus serré d'établissements publics d'enseignement artistique. Ce dernier se présente toutefois dans une situation paradoxale... |
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L'accueil des enfants handicapés dans les CLSH N° 211 - 03/2009 L'ouvrage a pour but de présenter les enjeux de l'intégration des enfants handicapés dans les CLSH. Il signale les différents textes législatifs, chartes et labels existants sur cette thématique. Il rappelle... |
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L'école à vélo - De l'école à l'université, quel rôle pour les collectivités ? N° 583 - 08/2008 « J'emmène mon enfant en voiture car en vélo c'est trop dangereux » ou « parce que c'est trop loin ». Voilà le cercle vicieux que combat l'écomobilité scolaire qui souhaite offrir aux élèves et à leurs... |

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