Les moins de trois ans sont sans passerelle (17/04/2012)
En 2009, Grenoble (Isère) expérimente un dispositif visant à améliorer l'intégration des moins de trois ans à l'école maternelle. Le dit dispositif, intitulé Structure passerelle, est mené par l'Education nationale et la CAF. A l'heure où une première évaluation semble démontrer son efficacité, il est condamné, l'inspection académique ayant décidé de fermer le robinet financier. Elle a décidé de réserver le même sort à la ville voisine de Saint-Martin d'Hères.
A Grenoble, le dispositif concernait...
Pas si surpris !
Envoyé par ssrw38 le 18/04/2012 à 08:52
Encore un désengagement de l\'Education Nationale en Isère. Et pourtant ce ne sont pas les promesses qui manquent lors de rencontres publiques avec cette administration qui se dit ouverte à toute forme d\'essai, d\'expérimentation (idem version scolarisation des enfants porteurs de handicap)... Des paroles : oui, des faits : beaucoup moins et surtout pas dans la durée. Et on feint de s\'étonner que le niveau des jeunes baisse d\'année en année ! Que les enseignants se démobilisent !
ACTUALITE
Les moins de trois ans sont sans passerelle (17/04/2012)
En 2009, Grenoble (Isère) expérimente un dispositif visant à améliorer l'intégration des moins de trois ans à l'école maternelle. Le dit dispositif, intitulé Structure passerelle, est mené par l'Education nationale et la CAF. A l'heure où une première évaluation semble démontrer son efficacité, il est condamné, l'inspection académique ayant décidé de fermer le robinet financier. Elle a décidé de réserver le même sort à la ville voisine de Saint-Martin d'Hères. A Grenoble, le dispositif concernait...
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Commentaires
Pas si surpris !
Envoyé par ssrw38 le 18/04/2012 à 08:52
Encore un désengagement de l\'Education Nationale en Isère. Et pourtant ce ne sont pas les promesses qui manquent lors de rencontres publiques avec cette administration qui se dit ouverte à toute forme d\'essai, d\'expérimentation (idem version scolarisation des enfants porteurs de handicap)... Des paroles : oui, des faits : beaucoup moins et surtout pas dans la durée. Et on feint de s\'étonner que le niveau des jeunes baisse d\'année en année ! Que les enseignants se démobilisent !